Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной»




Скачать 37.17 Kb.
НазваниеКонспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной»
Дата конвертации31.01.2013
Размер37.17 Kb.
ТипКонспект
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной».


Программное содержание: уточнить знания детей о весне, названия насекомых, основных цветов; учить сочетать движения и речь.

Развивать внимание, логическое мышление; артикуляцию и интонационную выразительность речи.

Воспитывать аккуратность, бережное отношение ко всему живому.


Словарь: шмель, вспорхнул, насекомые, цветочная пыльца, жужжат.


Предварительная работа: рассматривание иллюстраций о насекомых. Беседы с детьми о признаках времен года, рассматривание иллюстраций, наблюдение во время прогулок.

Оборудование: фланелеграф; картинки с признаками времен года; пенек, в котором размещены муляжи насекомых; рисунок солнышка; цветочки из картона разных цветов; картинки насекомых; картинки улья и норки шмеля, султанчики; шаблоны листочков, кружочки разного диаметра, клей, кисти, салфетки.


Ход занятия:

- Ребята, какое сейчас время года? Правильно, весна. А что происходит весной в природе?

(Растаял снег, прилетели птицы, выросла травка, солнце жарче греет, появляются первые цветы, на деревьях набухают почки…).

- Давайте, поиграем в игру «Покажи и расскажи».


- Перед вами много разных картинок о временах года, вы должны выбрать только те картинки, на которых изображены признаки весны, и рассказать о них.

- Верно, весной природа просыпается, появляются первые цветы, трава, выползают первые насекомые.


- Ребята, вот и нам волшебница весна подарила подарок, давайте посмотрим, что это?

(Пенек).

- Правильно, но смотрите в нем кто – то спрятался. Кто это?

(Пчела, шмель, муравей, бабочка, кузнечик, божья коровка, …).

- Как можно назвать их всех вместе?

(Насекомые).

- Насекомые, чтобы уберечься от зимнего холода спрятались в пенечек и спали под корой всю зиму до теплой весны. Давайте, мы возьмем насекомых и положим ближе к весеннему солнышку.

(Дети достают из пенечка по одному насекомому, называют его и кладут к солнышку).

- Чем похожи все насекомые?

(Они маленькие, у них шесть ног).

- Чем питаются насекомые?

(Травкой, цветочной пыльцой).

- Смотрите, сколько распустилось весенних разноцветных цветов. Назовите, какого цвета вы здесь видите цветы?

(Красные, желтые, синие и т.д.)


- Молодцы, а давайте поможем насекомым перебраться на цветы. В этом задании нам помогут загадки. Послушайте первую загадку:

Шевелились у цветка,

Все четыре лепестка,

Я сорвать его хотел,

Он вспорхнул и улетел. (Бабочка)

– Посадим ее на синий цветочек (ребенок показывает нужный цветочек и кладет на него насекомое).


Не птица, а с крыльями.

Над цветами летает,

Медок собирает. (Пчела)

– Ее цветочек красный. А где живут пчелы? (В улье).


Толстенький, мохнатенький,

Летит за сладеньким. (Шмель)

– Его цветочек желтый. А где живут шмели? (В норках под землей).


- Мы сейчас поиграем в игру «Пчелы и шмели».


- Девочки будут пчелками, будут жить в улье, вот здесь (картинка улья). Когда мы их позовем, они будут летать вокруг цветов, собирать в цветочках мед и жужжать: ж – ж – ж. А мальчики будут шмелями, будут жить в норках, вот здесь (картинка норки). Когда мы их позовем, будут летать тоже, собирать мед и говорить: з – з – з. Если пойдет дождик., надо быстро спрятаться к себе в домик.


- Молодцы, все были внимательными пчелками и шмелями.


- Слышите, кажется кто – то плачет? Ой, это же гусеница. А где живет гусеница?

(В травке, на листочках).

- Давайте сделаем подружек для гусеницы, и ей не будет так скучно! Возьмите каждый, зеленый листочек, на который мы ее посадим, и садитесь за столы. Посмотрите, надо намазать кружочки от большого до маленького и приклеить их на листочек. Если все поняли, приступайте к работе.


- Посмотрите, гусеница повеселела, ей очень понравились новые подружки. Молодцы ребята!


Конспект занятия во второй младшей группе


на тему:


«Насекомые весной».


Подготовила:

Янкевич Ирина Николаевна


воспитатель МБДОУ д /с № 32.


Ст. Медведовская

Похожие:

Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия по развитию речи в старшей группе
Цель: активизация и обогащение словаря детей понятиями, обозначающими весенние явления и поведение животных весной
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект открытого занятия по экологии в младшей группе
Пр сод. Закреплять знания детей о комнатных растениях (бальзамине, китайском розане) и их существенных признаках ( корнях, листьях,...
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект открытого занятия в подготовительной группе на тему: «Волшебное электричество»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия по развитию речи детей второй младшей группы детского сада
Вкусное яблочное варенье. Рот откройте, улыбнитесь. Широким кон-чиком языка облизните верхнюю губу, совершая движения языком свер-ху...
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект развлечения по пдд во второй младшей группе "Как кот Мурзик познакомился с правилами дорожного движения"
Вед: Ребята, сегодня к нам в гости придет кот, по имени Мурзик. Он очень хочет с вами поиграть. Давайте громко похлопаем в ладоши...
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия «Насекомые. Путешествие на лесную полянку»
Задачи: Закрепление навыка длительного ротового выдоха, совершенствование артикуляторных движений
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия в старшей группе на тему: «Народы Севера»
Подготовленность детей: Дети читали произведения: «Мы живем на Севере» и ненецкую сказку «Кукушка». Рассматривали иллюстрации и альбомы...
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия по развитию речи для детей i-младшей группы
Картинки из серии «Животные и их детёныши» «Кошка с котёнком», «Собака со щенком», «Лошадь с жеребёнком», «Корова с телёнком»
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект занятия на тему «Комнатные растения» в старшей группе
Учить детей более полно описывать, отмечая существенные признаки внешнего вида. Познакомить детей с новым растением – абутилоном...
Конспект занятия во второй младшей группе на тему: «Насекомые весной» iconКонспект открытого подгруппового логопедического занятия по развитию речи в подготовительной группе

Разместите кнопку на своём сайте:
Библиотека


База данных защищена авторским правом ©tnu.podelise.ru 2013
обратиться к администрации
Библиотека
Главная страница